为有效提升怀化市小学语文教研员的专业技能和指导能力，8月23日-25日，由怀化市教育局主办、怀化市锦溪小学承办的全市小学语文教研员专业水平提升培训在怀荣宾馆如期举行，全市小学语文教研员，一线优秀语文教师代表共七十人参加了此次培训。

开班仪式上，怀化市锦溪小学书记孙国兵、校长董树凤对各县区的教研员、老师们的到来表示热烈欢迎。怀化市教育局副局长杨贤东同志在开班仪式上对所有参培教师提出了三点希望：教研员要成为学科带头人，教研教学成为示范人，不做碎片化教学的传承人。同时也要求大家：转变角色，认真培训，虚心听教；学以致用，提升业务，提高专业水平能力；遵纪守纪，严明纪律。并对各教研员在语文教学领域发挥引领作用寄予了重望。

此次培训课程设置丰富，包含了专家讲座、课例分享、学员汇报展示等环节。

怀化市教科院唐美蓉副院长就“新课标在线测评分析”与《课程方案》中的指导思想、修订原则、主要变化、培养目标、基本原则、课程设置、课程实施等做了详细的分享，引领大家立足小语的当下，放眼小语的未来。溆浦县语文教研员夏琴清结合实践分享了《优化作业设计 夯实学业质量》，从“作业的功能”入手，分析了作业中存在的问题。怀化市教学名师董树凤带来讲座《学研督一体化》，从“青教比武新尝试”“家常式调研”“教育教学督导”三个方面开讲，她表示，经验丰富的教师示范引领、青年教师笃学上进，青蓝携手，形成合力，共促质量提升。怀化市实验小学教研室主任，怀化市优秀教师张林带来课例分享，引入“阅读策略”的概念内涵，并从设置“阅读策略单元”的价值，“阅读策略单元”的编排特点，“阅读策略单元”的教学建议等方面让老师明白如何进行“阅读策略”教学。并以《竹节人》为例，对阅读策略进行了详细的解说。

此次活动还特别邀请到湖南省教育科学研究院教研员、特级教师刘亚雄老师带来精彩讲座-《用好统编教材 科学实施语文学习任务群》，从“理解核心素养的内涵，准确定位教学目标；把握学习不群的特点，整体设计学习活动；树立教学评一体化意识，评价嵌入学习过程”等方面展开了详细的解读。

培训中，老师们积极投入，虚心请教，积极撰写学习心得，并在专家的理论知识引领下，积极研讨、小组互助，认真磨课、在展示汇报环节，精彩纷呈。

学思砺新，知行致远，为期三天的培训已圆满落幕，学员们纷纷表示，听有所感，观有所思，研有所得，将继续深入研读新课标，树立新教学理念，真正让新课标赋能新课堂，实现教学方式的转变，全面提升教育教学质量。

（一审 杨立群；二审 杨晓军；三审 杨文彬）