红网鹤城12月26日讯(记者 陈祖芳 实习记者 杨虢)中共党员，怀化市第四中学历史教师邹纯军，朴实淳厚、勤恳踏实、无私忘我、乐于奉献、爱生如子。从教15年来，曾多次被鹤城区教育局党委授予“优秀共产党员”荣誉称号，并被鹤城区委、区政府授予“十佳”师德标兵荣誉称号。

　　1999年，邹纯军服从组织分配，在黄金坳中学任教。当时的黄金坳经济还很落后，每年因贫困而失学的比率较高。每到春秋季开学之际，为了不让学生流失，他总是利用周末等课余时间，跋山涉水，去辍学学生家中家访、劝学，几年下来，他的足迹几乎遍布了黄金坳乡的每一个村庄。

　　2002年，邹纯军被调入怀化市第四中学，担任班主任工作至今。2004年接手了学校有名的“烂摊子”——161班。当时161班有三多：上学没书包的多；不做作业的多；迟到旷课的多。最为头痛的是，课堂纪律太糟糕，科任老师无法完成正常的教学任务。为了彻底改变161班的落后面貌，邹纯军带领大家制定班规，严格督查，狠抓落实。针对161班“散”的特点，邹老师创造了一个凝聚161班团队精神的等式：161-1=0，其涵义是：161班是一个集体，161班的每一个成员都应该为她的荣誉而努力奋斗，如果有一个成员停滞不前，放弃努力，那么其他所有成员的努力就会功亏一篑。所以，161班要走向更高更强，就不能出现这个“1”。此举极大地激发了孩子们的团队精神，161班在他的带领下，越走越好，成为了怀化四中有名的优秀班级。

　　2007年邹纯军受命担任197班班主任工作。这期间，他改变以往做法，大胆改革，创新管理，实行班级管理自治，充分激发班干部的管理潜能，成效卓著。三年里，在校内外各类文体活动中，197班表现出超强的实力，在校内外各项竞赛及考试中斩获殊荣无数。同时，他还根据197班实际，充分发挥学生的聪明才智，定期发行反映班风班貌的班刊和班报，建立班级网站，记录孩子们的成长过程，形成了独具特色的班级文化。

　　邹纯军把自己全部的精力和满腔的热情都倾注在了他的事业上，可是有谁想到，他的家庭让他背负着多么沉重的压力和负担。开始担任197班班主任的第一年，是其最困难、最痛苦的一年。他三岁的儿子被确诊为自闭症。患有自闭症(孤独症)也就意味着孩子不能像正常人一样上学，生活不能自理，终生都需要人照顾。这个消息似晴天霹雳，带给邹纯军巨大的精神压力和经济压力。幼小的孩子，需要四处求医治病，需要高额的治疗费用，需要亲人悉心的陪护关爱……他面临一个两难的抉择：是为了自己的孩子而放弃197班，还是为了197班委屈自己的孩子?谁都没想到，邹老师做出了常人难以理解的举动，他毅然接受学校安排，担任了197班班主任，他咬紧牙关，同时支撑起两片天空——事业、家庭。命运似乎总喜欢捉弄人，2013年底，不幸又一次降临在邹纯军的家庭——他的岳母突发脑溢血，生命垂危，而岳父也因中风行动不便，他是家中唯一的壮男，是家中的顶梁柱，照顾老人，义不容辞。而此时，邹纯军刚好担任初一328班班主任。每天奔波于医院与学校之间，每天面对沉重的家庭负担及繁重的教学任务和班主任工作，但他没有退缩，没有诉苦，没有抱怨，他用自己宽厚的肩膀默默地承担着一切。